No marco do proxecto de centro “Somos barrio” e coincidindo coa conmemoración do Día Internacional das Persoas con Discapacidade, o noso alumnado participou nunha actividade moi especial fóra das aulas.
Ao longo dunha saída polas rúas dos barrios da Almáciga e de San Pedro, nenos e nenas convertéronse en observadores e observadoras activas da súa contorna, co obxectivo de buscar, identificar e analizar barreiras arquitectónicas que dificultan a mobilidade e a autonomía de moitas persoas.
Durante o paseo, o alumnado detectou beirarrúas estreitas, ramplas inexistentes ou mal deseñadas, escaleiras sen alternativa accesible, pasos de peóns pouco adaptados ou obstáculos no espazo público. A partir destas observacións, reflexionaron sobre como estas barreiras afectan á vida diaria das persoas con discapacidade e doutros colectivos, como persoas maiores, familias con carriños ou persoas con mobilidade reducida temporal.
A actividade non rematou coa observación: nas aulas, o alumnado analizou as barreiras atopadas e elaborou propostas de mellora, apostando por un barrio máis accesible, seguro e inclusivo para todas e todos.
Con iniciativas como esta, seguimos aprendendo que coñecer o barrio é o primeiro paso para coidalo e transformalo, e que a inclusión constrúese tamén desde a mirada crítica, a empatía e o compromiso coa comunidade.
**Seguiremos subindo imaxes e propostas a medida que se vaian colgando no espazo do proxecto.
